做出来那一刻，特别爽。”

陈雨欣推了推眼镜：“我爸说……学数学的人聪明，以后好找工作。”

林婉清轻声说：“数学能让世界变得更清晰。

乱糟糟的东西，用数学一梳理，就明白了。”

轮到李深。

他沉默了三秒。

教室里所有人都看着他。

窗外有风吹进来，掀动书页，哗啦轻响。

“因为数学，”

李深开口，声音很稳，

“是唯一一门，你可以用一支笔、一张纸，就能创造宇宙的学科。”

陈老的眼睛，倏地亮了。

李深继续说：“物理需要实验设备，化学需要试剂，文学需要阅历。

但数学，给你一个公理体系，你就能推导出星辰运行的规律、生命繁衍的模型、甚至时间的本质。”

他站起身，走到黑板前。

拿起粉笔，没犹豫，在黑板上画了一个图形，不规整，但有一种奇异的对称感。

曲线蜿蜒，无限重复，像某种神秘图腾。

那是曼德博集合的轮廓。

分形几何。

一九七五年，数学家曼德勃罗用老式计算机算出来的东西。

“比如这个图形。”

李深指着黑板，

“它存在于复平面，无限复杂，又无限自相似。

发现它的时候，曼德勃罗用的只是一台老式计算机，和数学直觉。”

他放下粉笔，转身看着陈老，也看着台下：“学数学，不是学做题。

是学‘创造世界’的方法。”

教室里鸦雀无声。

连周明轩都张着嘴，忘了合上。

沈清秋紧紧盯着黑板上的图形，手指在桌面上无意识地描画。

她认出来了，她在英文期刊上见过这个图形，旁边标注着“mandelbrot set”。

但李深怎么会知道？

陈老手中的拐杖，轻轻敲击地面。

一下，两下。

然后老人笑了，不是微笑，是那种从眼睛里溢出来的笑，皱纹都舒展开。

“说得好。”

教室里死寂。

吴超嘴巴张得能塞进鸡蛋。

陈雨欣推眼镜的手停在半空。

周明轩脸色发白。

沈清秋紧紧盯着黑板，她眼睛里有火，那种看到前所未见之物的、灼热的火。
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