“公式正确。”

白薇薇说，

“比例严谨，标注完整。

连温度和压强条件都标了，这是科研论文的写法。”

她转向全班：

“李深同学用生活实例解题，思路很好。

化学不是死记硬背，是理解我们身边的世界。”

稀稀拉拉的掌声响起来，这次多了点真心。

李深走回座位。

白薇薇站在讲台上，目光追着他的背影。

这个男生……早上在校门口，他红着眼眶说给姐姐买裙子时，她心软了。

刚才在办公室，他逻辑清晰地反驳王美娟时，她惊讶了。

现在，他写出了大学化学专业都不一定掌握的混合气体配比。

这绝不是一个“化学考十八分”的学渣能做到的。

白薇薇翻开讲台上的花名册，找到“李深”那一页。

上学期期末成绩：语文二十二，数学十八，英语三十一，物理二十一，化学十八。

全科不及格。

她合上花名册，抬头看了眼教室后墙的挂钟。

还有四十分钟下课。

这个学生，她得好好观察。

第三节课，数学。

数学老师张培东是个五十多岁的老头，背有点驼，眼镜片厚得像瓶底。

他讲课喜欢背对学生写板书，粉笔字又小又密，后排根本看不清。

今天他写了道题：

【已知圆内接四边形Abcd，求证：Ac·bd = Ab·cd + Ad·bc】

写完，他转身推了推眼镜：

“这是托勒密定理，竞赛内容。

不会很正常，我们讲下一……”

“老师！”

马辟京举手，声音洪亮：

“这题李深会！

他刚才化学课可厉害了！”

张培东愣住。

他教了三十年数学，李深什么水平他太清楚了。

上学期讲勾股定理，这孩子愣是问“为什么斜边一定是c不是a”，气得他差点犯高血压。

“李深？”

张培东看向后排，

“你真会？”

全班目光再次聚焦。

李深站起来。
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