市一高对阵丘山高中的决赛已经进行到了下半场。

｛道：“他们叫暂停也就是为了缓口气调整一下状态，搞不出什么花样的。”

历炎严肃的提醒道：“都别大意了，我看市一高的带队老师应该是想出什么对策了。

待会儿继续比赛了，你们都谨慎一点。”

暂停很快就结束了，比赛继续。

丘山队带球进攻，现市一高的防守策略有变动。

他们放弃了一对一的盯人防守，改用了某种阵形的联合防守。

究竟是怎样的阵形呢？

打打看就知道了。

丘山队全员冲过了中场线。

小刺带球跟在队伍的最后面，观察整体形势。

现市一高专门派一个人盯住了阿星，明显是要封住阿星的远投。

这样的话就不好把球传给阿星了，小刺选择把球传给阿卷。

阿卷带球攻入三分线内，遭到了两名对手的封堵。

找不到中投的机会，他试着往内线突破，结果很轻易就突了过去，感觉好像是对手让路了一样。

正当阿卷想要一气呵成的上篮的时候，另外两个对手堵了上来。

阿卷已经双手持球，根据球赛规则，他不能再移动脚步了。

现在是应该强行出手，还是应该传球？

一瞬间的犹豫，阿卷就被两个对手一左一右的围住了。

想投篮抬不起手臂，想传球看不清队友，阿卷陷入了不知所措的困境。

其中一个对手看准机会双手抓住了球，想要把球强行从阿卷的手上拽走。

阿卷全力把球抱住，死活不放。

裁判见状，立刻吹哨，做出了争球的判决。

争球，是指双方球员都抓住了球，难以判断球权归属的情况。

解决方法，是让争球双方进行跳球。

阿卷和对手按照裁判的指示，站到了跳球的地点，其他球员围着站好。

裁判在阿卷和对手的中间，把球垂直抛起。

阿卷和对手同时举手起跳，结果球被对手抢先拍到。

球落到了市一高的手中，丘山队赶紧全体回防。

这一节比赛历炎安排李大牛休息，李大牛一直在认真的观看比赛，忍不住对历炎说道：“市一高刚才的防守策略，好像跟我们的一样，也是分层的阵形。

他们也派一个人专门盯防阿星，然后派两个人负责中投区域，最后两个人负责篮下防守。

我分析的没错吧？”

历炎点头回道：“我的分析跟你的一样。

市一高不知道该怎么对付我们的分层阵形，索性依葫芦画瓢的学我们，也用起了分层阵形的防守。

这种‘照镜子’的对策是很烦人的，如果我们想出了破阵的打法，他们肯定也会学着用。

除非我们能想出他们模仿不了的战术，否则就会这样一直循环下去。”

赛场上，市一高的“照镜子”打法产生效果了。

他们进攻困难，丘山队的进攻也困难，这样的状况对市一高更有利。

为什么呢？

因为当招数都一样的时候，自然是体能状态更好的一有优势。
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