她提的几个问题，赵云竟是一次性地解决了。

而且，还回避了老式文人的抵制问题。

因为，整个教学环节之中，除了她这个总教头，其它人全是孩子。

而这些来自流民的孩子，没有几个人是识字的。

即使识字的，也就识得几个字。

所以，不问可知，赵云的那套新式教案，一定能够执行下去。

如意则在一边飞快地记录，把手腕都写酸了。

蔡琰带如意过来，本来是为了替她挡灾。

表面上，却是带如意过来作记录。

而到现在，如意真就成了记录员。

赵云见如意停止了记录，就把稿纸拿过来看了看，发现如意的毛笔字写得还真不错。

他指出其中的几处谬误，随即将稿纸还给了如意。

打发了如意主仆，赵云又叫来徐庶、高默、
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