詹姆斯低下头，看着自己的笔记本。

上面已经写了几行字：

“德国的高考，是一场精心组织的机器生产。

十二万年轻人，被送入一千个考点，像原料被送入工厂，三天后出来，贴上标签，分送到各个大学。

这是对人的异化，是对个性的扼杀……”

他有些写不下去了。

他划掉那几行字。

重新写着：

“这是一场没有硝烟的战争。

十二万年轻人，在为未来而战。

他们的武器是笔，战场是试卷。

三天后，有人会赢，有人会输。

但至少，他们都有机会上场。”

詹姆斯放下笔，望着窗外，他忽然想起自己的父亲。

一个威尔士矿工，一辈子没读过书，但把他送进了大学。

他低下头，继续写：

“我不知道这是对是错。

但我知道，那些孩子的眼神，和我当年一模一样。”

下午三时，柏林的一家小旅馆里。

埃德加·斯诺坐在窗前，膝盖上放着一本厚厚的笔记本。

他来德国已经三年了，记录德国人民的生活日常已经是他的每日必做事情了。

斯诺翻开笔记本，开始写：

“在我看来，这不是考试。

这是一个国家在培养未来的力量。”

他想起今天早上，在考点门口看见的一幕。

一个穿着旧大衣的男孩走进考场前，回头看了一眼。

他的父亲站在人群里，穿着工装。

两个人没有说话，只是对视了一眼。

那一眼里，有千言万语。

斯诺写道：

“在德国，教育不是特权，是权利。

不是奢侈品，是必需品。

不是少数人的专利，是所有人的机会。”

“你可以不喜欢他们的制度，可以不喜欢他们的口号，可以不喜欢他们的一切。

但你无法不喜欢那些孩子。

他们眼中的光，是一样的。”

“那光，叫希望。”
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