“您知道我们会来？”赵真真问。

“字告诉我的。”仓颉说，“字知道一切。

过去、现在、未来。

字都记着。”

他走到赵真真面前，看着她背上的金羽弓。

“好弓。”他说，“有灵性。

它认识字。”

“认识字？”

“它身上有字。”仓颉指着弓臂上的纹路，“这不是纹路，是字。

是上古的字。

你的弓，是上古的神器。”

赵真真低头看着弓臂上的纹路。

她一直以为那是装饰，是羽毛的纹路。

但现在她看清楚了——那不是羽毛，是字。

每一个笔画都是一个字，每一个字都是一句话。

她试着读了一下——“仁者爱人。”

“您刻的？”她问。

“不是我刻的。”仓颉说，“是天地刻的。

你的弓，是天地的弓。”

他走回地上，拿起树枝，继续写字。

“你们要的东西，在这里。”他指着地面，“文心。

字的心脏。”

地面上，有一块发光的石头。

不是普通石头，是字的精华凝聚而成。

石头上刻着一个字——“心”。

不是写上去的，是长出来的。

笔画里有光在流动，像血液。

“文心。”仓颉说，“字的源头。

有了它，就能把知识直接注入人的意识。”

“直接注入？”钱彬问，“不用学？”

“不用学。”仓颉说，“文心会把知识刻在人的脑子里。

像刻在石头上一样，永远不忘。”

钱彬沉默了一下：“那教育不是没有意义了吗？”

仓颉看着他，看了很久。

“教育不是学知识。”他说，“教育是学做人。

知识可以注入，做人的道理，只能自己悟。”

“那注入的知识，会忘吗？”

“不会忘。

但会用错。”仓颉说，“知识是刀。

好人用刀切菜，坏人用刀杀人。
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