“那我研究工艺，造器物，让百姓用得好呢？”

“那我研究地理，勘矿脉，开物利民呢？”

“那我研究兵法，守疆土，保境安民呢？”

……

苏遁一一作答，语声清朗，如春风拂面：

“格物致知，格的是天地万物，知的是万物之理。”

“这些理，最终都要到百姓日用上。”

“《周易·系辞》有言：“一阴一阳之谓道。

继之者善也，成之者性也。

仁者见之谓之仁，知者见之谓之知。

百姓日用而不知。”

“圣人之道，无异于百姓日用！”

“百姓日用，即是道！”

百姓日用即是道！

苏遁随口又一个新概念出来，再次震得满堂士子心头耸动。

他浑然不觉，只继续侃侃而谈。

少年意气与宗师气度交织在一起，恍若谪仙临凡，让人移不开眼：

“为农的，懂得节气、土壤、耕作，让田里多打粮食，养活更多人——这是践行圣人之道！”

“为工的，精于技艺、琢磨器物，造出好物便利世人——这是践行圣人之道！”

“为商的，诚信经营、货通有无，让各地物产互通有无——这也是践行圣人之道！”

“为医的，精研医术，救死扶伤——这是践行圣人之道！”

“为师者，传道授业，教书育人——这也是践行圣人之道！”

“只要对他人有帮助，对社会有贡献——”

“三百六十行，行行可济众，行行可成圣！”

三百六十行，行行可济众！

行行可成圣！

这句话，再次石破天惊！

满场气氛，隐隐躁动起来。

那些被“万般皆下品，惟有读书高”压得喘不过气的年轻人，忽然发现——

自己脚下的路，竟可以通向如此广阔的天地！
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