第二，关于分工问题，每个人都要认真思考，自己目前分管的工作是否合适？

有没有更好的建议？

近期准备做一次调整。

第三，中层干部的调整，选拔一批中青年干部充实到领导岗位，使领导班子更趋合理，形成以老学者和部分中青年教师为主体的教学科研梯队。

这不仅是组织部门的事，在座每个人都有责任。

他顿了顿，目光扫过在座众人：不管是新接手的还是原来分管的，都要按照新要求，对分管部门制定分月计划，明确时间节点、明确目标、明确责任人，做到有布置、有检查。

这次评选出的优秀论文奖，办公室尽快张榜公布，要大张旗鼓地颁奖。

我们说话要兑现，不能失信于人。

要多举办这样的活动，调动大家创作论文的积极性，营造积极向上的氛围，让大家勤于思考，围绕培训、学科建设、学术研究三大议题，把学校工作搞上去，不负韶华，力争上游。

他话锋一转：关于培训人员的调研考察，为期一年的培训可以安排两次，但我们不能为考察而考察，考察后要出成果。

成果是什么？

就是论文。

柳佳芹校长，对这类论文要组织好答辩，从中选出优秀者在内部刊物发表，必要时可以组织讨论。

这次调研考察的地点由学员自选，主要问题是我们准备不够充分。

下次要事先选定地区，多人考察同一个地区，有比较才有鉴别，论文的理论性、实用性、水平高低，才能得到合理评判。

好了，今天就到这里。

从明天起，我开始调研考察各部门，请大家配合。

散会。

晚上回到住处，四下安静。

华明清坐在书桌前，反复思考着宣传部的问题。

上次考察发现了一些问题，但宣传部并没有给出解决方案。

这里是学校对外的重要阵地，几个编辑部承担着发布最新理论研究成果、探讨重大理论和现实问题、反映各级干部和理论界关注的热点难点、交流学校建设和教学经验等重任。

这些问题看似简单，但如何做到与时俱进，甚至引领时代潮流，绝非易事，不下真功夫不行。

那些负责人都很有才干，工作计划写得简洁潦草，谈未来设想却头头是道。

可一问到工作中的难处和制约，一个个立刻闭了嘴。

客观说，这些人都是老油条；但从另一面看，也反映出这里的风气有问题，畅所欲言的氛围根本没有形成。

这次考察，必须改变方式，对各部门负责人进行一对一谈话。

只有弄清难处和制约，才能找到解决问题的方法。

d校除了培训干部，理论研究同样是核心任务。

《华夏干部论坛》《d校学报》《理论动态》《学习时报》《理论视野》《干部参考》六个编辑部，加上出版社、印刷厂，值得花大力气去抓。

这些编辑部的工作，对内可以鼓舞士气，对外可以彰显学校实力。

d校不同于其他单位，不能用Gdp来展示成绩，靠的就是这六个编辑部，用方块字来证明学校的理论水平和研究成果。

想清楚了这些，华明清才摊开国学论文，开始自己的工作。

三号上午一上班，华明清让鞠建国把卜正林请过来。

卜正林进门先问：华校长，这个星期六你有没有空？

什么事？

你说。

卜正林笑了笑：我小儿子星期六在家，想请你吃个饭。

华明清摇头：吃饭没必要，我想见见他是真的。

这样，星期六晚上让他到我住处来，我跟他聊聊。

在家属院，有些事还是要注意影响。

卜正林点头：好，星期六晚上我让他去拜访您。

华明清开门见山：卜书记，宣传部是重中之重。

上次去有些问题没谈透，尤其是难点和制约方面。

我打算我们两人分工，一人负责几个单位，个别谈心加座谈会。

今天花一天时间做完，然后碰头，找出解决办法。
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