老师拿他爸爸吴金钩传奇般地考上大学的事迹来教育同学们。

为了增强说服力，常拿他给同学们做样板。

在那里，他喜欢去学校。

每天一吃饭就往学校跑。

到了学校，他写完了作业，同学们才来，这时他有一种高度的成就感受和优越感。

俱往矣，现在，这一切都成了过去。

他现在成了城里同学嘲笑的对象，成了老师不喜欢的角色，成了让父母头痛的孩子。

他感到没有什么地方去，没有玩的，没有爱吃，没有可以跟他们说心理话的小朋友。

课程是那么地重，重到每天从早到晚地写作业还写不完。

写完了，老师还会布置，反正他们不写。

只要看到同学们闲下来了，老师似乎心里就不舒服了，于是上下嘴唇一碰，无数地练习题又布置了下来。

在这时，学生成了做作业的机器，每天只能机械地写呀写呀。

其实连机器也不如，机器也有大修保养的时候，可学生就没有休息的时候。

回到家里，爸爸老是那样，脸上没有任何表情地在电脑上忙着什么。

妈妈呢，总是那么咋咋呼呼，一会儿让他洗耳恭听手，一会儿让他洗脚，一会又让他写作业，一会又让他来看新闻节目。

不管干什么，她总是那么理直气壮，总是那么震震有词。

真要按妈妈说的，按她的要求作，人非得变成一个机器不可。

可她还不满足，总是说爷爷奶奶把他惯坏了，又说是在农村跟野孩子学坏了。

不管怎样，吴良心觉得这样不公平。

爷爷的奶奶把他带了这么大，没有功劳也有苦劳，怎么会全是过错呢。

每当到了这个时候，吴良心就会反驳，“当初你们怎么不带我呢，谁让你们把我交给爷爷的。

大文学”

妈妈南柯梦这时就会埋怨吴金钩，说是当初是他主张把孩子放在老家养成的。

吴金钩这时也会插上一句，“不要对农村有偏见，我就是在农村长大的，不是也不比你们城里的长大的差多少吗？

直到现在为止，我也没有看出城里长大的人真什么真正的长处。”

每当爸爸发火时，妈妈就不会作声了。

看得出来，妈妈还是怕爸爸的。

不过，妈妈不怕吴良心。

每当她有什么不舒服的地方，就会拿吴良心撒气，用教训吴良心来出气。

因为爸爸不原在孩子面前表现大人之间的分歧。

吴良心在学校和刘明明打架之后，爸爸晚上开始从电脑桌上下来了，抽一个小时，半个小时，来看吴良心的作业，给他指出那些是错的。

或者和他读一篇童话，一篇笑话。

这时，父子俩都高兴地笑了起来。

更多的时候，做完了作业，爸爸总是先让吴良心去睡，自己又跑到电脑桌上忙他的事了。

这个吴金钩真是疯狂。

只要一上电脑，半夜不下来，手敲击键盘的声音，常常把南柯梦从梦中惊醒了。

南柯梦这时就会发出恨声，长叹着气，说是又把她从睡梦中惊醒了，她可是好不容易才睡得着，这一下子又要一夜睡不着了。

第二天，南柯梦便要自己来辅导儿子的作业。

她基本上把以前学过的东西差不多全忘了。

只会问吴良心做了没有，为什么不写字呢。

吴良心好不容易把老师布置的作业做完了，南柯梦就自己又布置一些，说是做了总比不做好，现在做得多，将来考场上才不会输给别人。

每当吴良心稍有反抗，南柯梦就会要吴良心站到厕所的门前，一站就是半个小时，站完了，回到又是写。

写到最后，吴良心都不知道自己在干什么。
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