1998年1月7日，星期三，农历腊月初九，晴

昨晚上睡前我又把那条深灰色围巾拿出来看了半天。

羊毛的触感贴在脸上，比任何东西都暖和。

晓晓说戴了就别摘，我真没摘，睡觉都搭在被子上。

早上出门前，我照了照镜子，围巾绕了两圈，长度刚好，像是她拿尺子量过似的。

早自习的时候，物理课代表从办公室抱回来一摞卷子。

牛盾老师跟着走进来，手里端着一个搪瓷缸子，热气从盖子缝里往外冒。

他走到讲台前放下缸子，推了推眼镜，目光扫了一圈教室。

“昨天模拟考的卷子，我改完了。

整体不错，但有一些题错得不应该。”牛老师拍了拍那摞卷子，“今天不上新课，我们把错题过一遍。

重点看电磁感应综合题。”

卷子发下来，我翻到最后一页。

最后一道大题，画了一个复杂的导轨模型，磁场方向、导体棒的运动方向、感应电流的方向，三者搅在一起，像一团打了结的线。

那道题我扣了6分。

晓晓把她的卷子推过来，她的那道题全对，旁边还写着详细步骤：“其实你会做，只是中间一步方向判断反了。

你看，这一步用右手定则判断感应电流的方向，你用了左手。”

我低头看了看自己的草稿纸，确实写了个“左”字。

“我又左右不分了。”我叹了口气。

“没事儿，多练就好了。”晓晓用笔帽戳了戳我的手背，“你看这道题，我给你写个口诀：左力右电，记住了吗？

左手管力，右手管电，跟拿筷子似的。”

“这口诀挺顺口。”我在草稿纸上记下来。

“牛老师讲的，我只是复述。”

物理课上，牛盾老师在黑板上把那道题重新画了一遍。

粉笔在黑板上游走，画出导轨的轮廓、磁感线的方向、导体棒的位置。

“这道题的关键在于，先判断磁场方向，再判断导体棒的运动方向，最后用右手定则判断感应电流。”牛老师转过身，“王强，你来讲讲，这道题的感应电流方向是什么？”

王强站起来，挠了挠后脑勺，迟疑了两秒：“呃——从a到b？”

“确定吗？”牛老师问。

“确定。”王强点了点头。

“为什么？”牛老师问。

“因为磁场垂直于纸面向里，导体棒向右运动，根据右手定则，感应电流的方向是从a到b。”

牛老师笑了，嘴角的皱纹挤在一起：“行，王强，你期末物理要是考不到85分，我找你算账。”

“保证考到！”王强坐下来，挺了挺胸脯。

课间的时候，晓晓把她的错题本推过来：“你把这些题抄一遍，重新做。

不懂的问我。”

错题本翻到最新一页，上面是昨天考试的所有错题，每道题旁边都写着详细的解题步骤，红色圆珠笔标注了易错点，还在关键步骤旁边画了小小的箭头，指向容易出错的地方。

“你什么时候整理的？”我问。

“昨晚上。”晓晓低头翻书，语气轻描淡写，“反正我也睡不着，就把卷子上的题过了一遍。”

我翻了翻，一共三页，字迹工工整整，比我写的作业认真十倍。

“以后别熬夜了。”我说。

晓晓抬起头，冲我眨了一下眼睛：“那你什么时候物理能追上我？”

“快了。”我说。

“快了是多久？”晓晓问。

“期末考试。”我说。

“行，那我等着。”晓晓说。

上课铃响了。

我翻开错题本，开始抄题。

笔尖在纸上划过，沙沙的声音像蚕在吃桑叶。

中午吃饭的时候，杨莹端着饭盒坐过来，运动服后面湿了一大片，额头的汗顺着鬓角往下淌。
本章未完，请翻下一页继续阅读.........