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第463章 物理课上的默契(1/5)

1998年1月12日,星期一,农历腊月十四,多云转晴

昨天从藤萝架回来后,我做了一晚上的解析几何题,做到手都酸了。

早上出门的时候,天灰蒙蒙的,像是酝酿着雪,但走到校门口的时候,云层裂开了一条缝,阳光挤出来,落在校门的铁栏杆上,亮晶晶的。

晓晓已经在门口等我了,手里拿着一个茶叶蛋。

蛋壳上画着“7”,旁边画了一颗小小的五角星。

“早。”晓晓把茶叶蛋递给我。

“早。”我说。

“你昨晚学到几点?”晓晓问。

“十一点多。”我说。

“还行。”晓晓点了点头,“不算太晚。”

到了教室,物理课代表正从办公室抱着一摞卷子回来。

牛盾老师跟在后面,手里端着那只搪瓷缸子,推了推眼镜。

“随堂小测,不算分。”牛老师说,“但我看你们有没有认真复习。”

卷子发下来。

我扫了一遍,六道选择题,三道计算题。

计算题最后一道有点眼熟——复合场,带电粒子在磁场和电场中偏转。

前几天晓晓刚给我讲过类似的题,我甚至记得她画的那张受力分析图。

“先做最后一道。”我对自己说。

我拿起笔开始算。

先画受力分析图,电场力向右,洛伦兹力向上。

然后列方程,代入数据,一步一步推下去。

每一步都走得稳稳当当,像走在一条已经铺平的路上。

算到第四步的时候,我不确定下一步该用什么公式,停了两秒,然后想起了晓晓说的——“遇到这种题,先想能量守恒。”对了,能量守恒。

我继续往下推。

最终结果算出来的时候,我心里松了一口气。

检查了一遍,确认没有算错。

做完最后一道题,我开始做前面的。

选择题做得很快,六道题用了不到十分钟。

三道计算题,第一道是电磁感应,第二道是电路分析,都不算太难,但做得不马虎。

铃响之前,我放下了笔,检查了一遍卷面,确认名字和班级都写对了。

交卷的时候,牛老师看了我一眼,又看了看我的卷子,什么话也没说。

课间的时候,王强凑过来。

“羽哥,最后一道题你做出来了吗?”王强问。

“做出来了。”我说。

“多少?”王强问。

“偏转量0.

04米。”我回。

王强的眼睛亮了:“我也是!”

“那应该对了。”我说。

“太好了!”王强攥了一下拳头,“我就说,这几天刷题没白刷。”
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