上午补课结束的铃声还没落稳，我已经把书塞进书包，拉链都没拉好就往外走。

口袋里的半块橡皮被体温焐得温热，指腹从背面那个“郑”字上碾过去，又碾了一遍。

藤萝架下的石桌上，摊着一袋话梅糖。

红色的油纸袋，鼓鼓囊囊的，封口用一根橡皮筋扎着。

晓晓坐在石凳上，面前摊着一本地理笔记，但她今天的心思显然不在笔记上——她的手指正绕着那根橡皮筋一圈一圈地转，拉长，弹回去，又拉长。

我在她对面坐下，椅腿在水泥地上蹭出一声短促的吱呀。

她抬起头看了我一眼，把那根橡皮筋从袋口上褪下来，绕在自己食指上缠了两圈。

“今天不讲题。”晓晓把那袋话梅糖拿到面前，手指伸进袋口，捏住最上面那颗的糖纸边缘，慢慢提出来，放在石桌上，“今天抽查。

答错一题少一颗。”

她一颗一颗地往外拿，每拿出一颗，就用指尖在石桌上推一下。

十颗，整整齐齐，间距几乎一样宽。

最后一颗摆正之后，她的食指在糖纸表面按了一下，像在摁一枚图钉。

“全对的话——”她抬起头看着我，嘴角那个弯在上午的阳光里渐渐变大，“这十颗都归你。”

“考题呢？”我把书包放在脚边，胳膊肘撑在石桌边缘。

晓晓从口袋里掏出一张叠好的纸条，展开来平放在石桌上。

纸面上是铅笔字，字迹工整：“我出的。

昨晚整理了五十个重点概念，挑了十个。”她把纸条转了个方向推到我面前。

第一题、第二题、第三题、第四题、第五题——她念完我就答，答完她就画勾。

到第五题结束，她把纸条往自己面前拉了拉，目光快速扫过剩下的题目。

“剩下五道，我一起念了。”她说，“你连着答。

错一道，全收回。”

她的语速比刚才快了一倍。

我跟着她的节奏，一道接一道地答完，没有停顿。

她画勾的速度也越来越快，笔尖在纸面上发出连续的沙沙声。

“第十题。”她放下笔，抬起眼睛看着我，“可持续发展，背一下。”

“既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力。

三要素——经济、社会、生态。”

她画下最后一个勾，把笔盖好，纸条折起来放进口袋。

“十道，全对。”她说这话的时候，嘴角那个弯已经大到藏不住了。

就在这时，藤萝架入口传来一阵急促的脚步声。

王强从操场方向跑过来，满头是汗，红色运动背心后背湿了一大片。

他看见我们，脚步慢下来，弯腰撑着膝盖喘了两口，然后直起身子，目光直勾勾地落在石桌上那排话梅糖上。

“羽哥，晓晓姐！”王强往前凑了一步，“你们俩又在这儿偷偷补课？

这是啥？

话梅糖？”

“抽查用的。”晓晓把那排糖往自己面前拢了拢，“答错扣一颗。

他全对。”

“全对？”王强的声调猛地拔高，“十道题全对？

那这十颗都归羽哥了？”

“你想吃？”晓晓歪着头看他。
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