李老师的态度，和那天家长会上对待王斌父亲时，如出一辙。

温和，客气，但隔着一层无形的墙，把你所有具体的担忧和追问，都轻飘飘地挡在了“正常”、“小矛盾”、“多沟通”这些泛泛而谈的词汇外面。

晚上回家，元满仔细观察儿子。

儿子吃饭时低着头，扒拉碗里的米饭，夹菜也只夹眼前的。

妻子给他夹了块他爱吃的排骨，他小声说了句“谢谢”，吃得慢吞吞。

“儿子，今天在学校开心吗？”元满问。

“……开心。”元辰头也没抬。

“有没有什么好玩的事，跟爸爸说说？”

“就……上课，做作业，没什么。”

“和同学一起玩了吗？”

“……玩了。”回答得很快，但透着一股敷衍。

元满和妻子对视一眼，都从对方眼里看到了担忧。

饭后，元满把儿子叫到沙发边，搂着他的肩膀，尽量让语气轻松：“元辰，爸爸是你的好朋友，对不对？

在学校要是有人欺负你，或者让你不开心了，一定要告诉爸爸妈妈，我们帮你，好不好？”

元辰身体几不可察地僵了一下，低着头，手指抠着沙发套上的线头，很久，才几不可闻地“嗯”了一声。

“真的没有？”妻子蹲下来，看着儿子的眼睛。

元辰飞快地抬眼看了她一下，又迅速垂下，摇摇头。

妻子还想说什么，元满轻轻摇了摇头。

他看出儿子不想说，或者说，不敢说。

事情的转折发生在一周后。

元满下班回到家，发现妻子眼睛红红的，像是哭过。

儿子不在客厅。

“怎么了？”元满心里一紧。

妻子把他拉进卧室，关上门，从口袋里掏出一样东西，声音带着哭腔和压抑的愤怒：“你看看！

我在儿子书包最里层翻到的！”

那是一小截断掉的、有些发黑的指甲，裹在一张皱巴巴的卫生纸里。

指甲边缘不齐，像是被生生扯断或折断的。

“这……是儿子的？”元满感觉一股寒意从脚底升起。

“我看了，儿子手指甲好好的！”妻子眼泪掉下来，“我问了他一下午，他死活不说！

最后被我问急了，哭着说是在厕所地上捡的……谁信啊！

还有这个！”她又从口袋里掏出一张折起来的画纸，展开。

那是儿子美术课画的画，画的是太空飞船，原本涂得很认真，色彩鲜艳。

但现在，画纸中间被用力划破了一个大口子，边上还有半个模糊的鞋印。

“这画是他上个星期兴冲冲拿回来给我看的！

说老师表扬了！

现在变成这样！

问他，他就说是不小心弄坏了……”妻子捂住脸，肩膀抖动，“他以前不是这样的……他肯定在学校被欺负了！

他不敢说！”

元满看着那截断甲和撕坏的画，心脏像被一只无形的手攥紧了，疼得他喘不过气。

他想起家长会上陈浩宇那不屑的眼神，想起李老师敷衍的态度，想起儿子日益沉默畏惧的样子。
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