1995年9月18日，星期一。

上周六复查时李医生那句“5.

0”还在耳朵边儿上嗡嗡响，清晰的世界是回来了，可我心里头一点儿也乐呵不起来。

为啥？

眼前是清楚了，可脑子里那堆因为前几周看黑板像隔了毛玻璃、外加被迫当睁眼瞎而落下的功课，简直比费政老师画的那鬼画符电路图还让人抓瞎！

物理课本摊在桌上，上面那堆弯弯绕绕的线和方块符号，对我露着嘲讽的牙。

追？

李医生那“少用眼！

多休息！”的紧箍咒比孙老师的京片子还魔性，在脑壳里循环播放。

不追？

中考那尊大佛可不会等我这个掉队的倒霉蛋儿喝牛奶补脑！

正对着课本上那团纠缠不清的玩意儿愁得想薅自己头发呢，“啪！”一声脆响，一摞砖头似的笔记本就砸我桌上了，粉笔灰都震起一层。

抬头，正撞上慕容晓晓那双亮得能当探照灯使的眼睛。

“羽哥哥！

发什么呆呢！”她脆生生的声音带着股不容置疑的劲儿，手指头差点戳到我鼻尖，“眼药水也按时滴了！

该闭目养神就闭眼！

瞅你那眉毛拧得，都能夹死蚊子了！”

我下意识揉了揉眉心，刚想开口，她下巴一扬，点了点那摞本子：“喏，你的‘救命稻草’驾到——‘陈莫羽·专属课堂实录（晓晓誊抄版）’！

还热乎着呢，刚出锅！

墨水味儿都没散！”

她双手往小腰上一叉，那头标志性的凌乱齐耳短发跟着晃了晃，活像个小号的楚霸王要发兵点将：“听好了！

羽哥哥！

从今儿起，上课你就一个任务——给我把耳朵支棱起来，当俩雷达使！

梁老师的花体字、费老师的鬼画符、老师敲黑板梆梆响强调的地方、连哪个倒霉蛋儿又被粉笔头点名了……统统，归本姑娘管！”

她又用力拍了拍那摞笔记，震得我桌子腿儿都跟着颤悠：“打今儿起，我就是你的‘眼睛’！

孙老师亲口封的‘战略分工’，懂？

抗议？

驳回！

上诉？

驳回！”

得，班主任的金字招牌都祭出来了。

我张了张嘴，那句“太麻烦你了”愣是给噎回去了，心里头却像被晓晓那拧耳功不轻不重地拧了一下，又酸又胀，还咕嘟咕嘟冒起一股说不清道不明的暖泡儿。

“可是……”我试图挣扎一下，“费老师那图，你画得……”

“闭嘴！”她柳眉一竖，“瞧不起谁呢？

费老师画迷宫，本姑娘就是最牛的地图测绘员！

保证原汁原味，一个电阻丝都不带错的！

你就负责竖起耳朵听，把关键逻辑装进脑子里！

眼睛，省着点用！

懂？”

看着她那副“这事儿就这么定了”的架势，我所有的话都咽回了肚子里，只剩点头的份儿：“懂……懂了！”

于是乎，1995年初秋这个周一的上午，初三（3）班的教室里，上演了一出“奇景”。

我坐在孙老师钦点的第一排“黄金VIp专座”，努力调动全身的听觉细胞，捕捉讲台上飘过来的每一个字儿、每一个解题的调调。

我的眼睛，嘿，算是彻底解放了！

再不用跟黑板上的蝇头小楷死磕到底。

物理课，费政老师标志性的大嗓门响起：“看好了啊！

这个节点！

电流到了这儿，就跟那三岔路口似的！

它得选道儿走！
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