美国少校那句话，没有传进门岗耳朵，却传进了陆宗良心里。

他站在校门后，手搭在皮带扣上，脸慢慢绷紧。

泥泞操场、木头教室、漏雨屋檐，在他眼里都是华洋刚从战火里抠出来的家当，破归破，却不该被外人一脚踩低。

高个子少校叫柯林斯，太平洋战场出身，后来在日本占领军里做过训练官。

他带来两名助手，一名炮兵上尉，一名参谋中尉，箱子里装着教材、透明尺、射表、标准地图和几卷训练影片。

健公亲自接待。

握手时，柯林斯脸上带着礼貌的笑。

“将军，我们会尽力帮助贵军建立现代军官教育。”

翻译说完，健公点头。

“好。

也请少校记住，贵军是来教书，不是来接管。”

柯林斯的笑停了一瞬。

第一堂课安排在上午。

教室原是马场仓库改的，墙上石灰没抹匀，窗外还能听见预备班背口令。

老军官进修班坐在前两排，陆宗良也在里面。

他们多数打过仗，有人脸上留着弹片疤，有人手指缺了半截。

后排是南下青年和几名缅北预备班旁听生，白木生夹在中间，摊开新发的练习本，笔握得很紧。

柯林斯在黑板上画出一张标准步兵营进攻图。

侦察、火力准备、侧翼包抄、预备队投入。

他说得清楚，线条干净，时间表也排得漂亮。

炮兵上尉把射表贴在旁边，讲如何根据距离、风向和弹种调整火力。

教室里一开始很安静。

陆宗良听得也认真。

直到柯林斯拿起粉笔，在地图上画了一条笔直推进线。

“部队必须保持队形和节奏。

未经命令，地方向导、民兵、非正规武装不应干扰营级行动。”

翻译刚说完，前排就有人低声笑了一下。

柯林斯皱眉：“有什么问题？”

陆宗良站起来。

“报告。

若是在广西山里，或者缅北雨林，这条线走不到半里就断了。”

柯林斯看着他：“道路侦察会提前完成。”

“侦察兵也会迷路。”陆宗良说，“雾一下，沟一塌，向导不跟着，你这张图就剩纸。”

柯林斯的脸冷下来。

“军官不能依赖未经训练的地方人。”

陆宗良声音也硬了：“少校，地方人若知道哪条沟昨夜涨水，哪座寨子能借米，哪户人家有骡子，他就是战场的一部分。

你不认他，他也不会替你带路。”

教室里有几个人点头。

白木生没说话，手指却停在纸上。

柯林斯把粉笔放下。
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